Pois, de acordo com Antunes [...] o jogo ganha espaço como a ferramenta ideal de aprendizagem, na medida em que propõe estímulo ao interesse do aluno [...]. O jogo ajuda-o a descobrir suas novas descobertas, desenvolve e enriquece sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva ao professor a condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem. (1998, p. 36)




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